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听林红老师讲6-11岁学龄儿童特殊的心理与行为问题

来源:http://www.dongfangyaofang.com   时间: 2017-01-13 00:56:58   

患病率2%—10%,这类儿童在倾听、阅读、书写、表达、推理、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,可伴随终身.这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,并且智力正常,学习困难也不是原发性情绪障碍或者教育方法不良所导致的.

学龄期儿童发病率大约为%—%,又称发育性运动协调障碍,主要特征是运动的协调性方面明显损害.运动协调能力低于正常同龄儿童,明显影响到正常生活.

对于这些比较特殊的障碍,多少与神经系统有关,有这样倾向的问题,就要找儿童精神科医师及早就诊和治疗.

北大医疗心理学院专家

林红

北京大学精神卫生研究所儿童精神科医生,北京大学临床心理中心办公室主任.中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会秘书长、常务委员,儿童少年心理治疗与心理咨询学组副主任委员.德中心理治疗研究院家庭学组秘书长.中国女医师协会心身医学与临床心理学专业委员会委员.擅长领域:家庭心理治疗,在儿童情绪和行为问题、亲子关系问题、儿童养育问题等方面尤为突出.培训经验:参与国家级继续医学教育项目授课,在北京大学医学部开设研究生选修课《恋爱婚姻与家庭》,多次承担北京大学医学网络教育学院应用心理学专业教学任务.


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